Слушали песню Кровостока про битки и науку?
Читать комментарии к публикациям на площадках типа хабра обычно боль, а если ты ещё занимаешься чейнами, криптой и роботами - так вообще писец! Но иногда набираешься храбрости, задерживаешь дыхание и погружаешься...
Читая вчера комментарии к статье (https://tjournal.ru/tech/475938-rossiyskie-uchenye-razrabotali-servis-kotoryy-pozvolyaet-udalenno-zaprogrammirovat-robota-boston-dynamics) о запуске курса по споту заметил, что понятие "Учёный" заключает в себе исключительно занятие поиском абсолютно нового. Вот например, Boston Dynamics изобрели новый тип робота, а то, что создали наши коллеги из ИТМО - это инженерия чистой воды. Так считают комментаторы, и я думаю похоже на довольно распространённое мнение с коим мы будем ещё сталкиваться. Крайне спорно, и как раз демонстрирует представление в обществе об учёном, как человеке, кто только пытается найти новое... но ведь вторым по важности направлением работы, в котором не могут быть задействованы люди без хотя бы позиции аспиранта - это разработка курсов и обучение студентов ВУЗов работе с новыми изобретениями коллег по цеху.
Суметь разобраться в том, как связать в голове студента SDK Boston Dynamics с пройденными курсами по теории управления на 4 курсе среднего по миру ВУЗа, да и вообще самим понять, что кроется за командой из API - это не менее важно и вряд ли с такой задачей справится человек уровня ниже аспиранта, ибо наука, как говорил Шило:
"... Стервозная, сложная, умная, нервная сука" (песня "Коромысло").
p.s.: Александр Капитонов надеюсь в течении года курс по робособаке будет доведён до уровня хорошего ДПО, где отсылки к основным разделам учебника суировца и инфокомовца будут пестрить и радовать. Полагаюсь на тебя мой друг